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皮皮猪视频app“園丁獎”優秀教師先進事迹

來源:人事處


皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 公安分院(刑事司法學院)副教授王春梅


2004年6月,王春梅副教授研究生毕业后,到甘肃政法學院公安分院工作,一直奉献和坚守在公安高等教育教學第一线。多年来,她始终坚持学习、勤奋钻研、积极进取、无私奉献,全心全力教书育人,并在教学、科研、学生管理、教研室建设等工作中取得了一系列突出成绩。

一、時刻注重提高政治修養,重視學生政治素質的培養。作爲公安專業教師,王春梅副教授深知公安教育是要爲國家培養政治堅定、作風優良、專業素質過硬的公安司法專業人才,因此時刻注重政治理論學習和個人政治素養提升,將警察學中“政治建警”原則和習近平總書記“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求貫穿落實到公安專業教學和人才培養中。在專業課堂教學上,能夠堅定地站在無産階級的政治立場上,向學生傳播黨的先進思想、理論和大政方針政策,幫助學生塑造人民警察忠誠于黨、忠誠于法律、忠誠于國家的政治素質,並不斷提高學生的政治覺悟和是非觀念。由于她始終重視學生的政治素養培育,她所擔任班主任的班級學生均政治素質過硬,學生在就業升學的各種審核中從未出現過政治不合格的情況,總是以政治堅定,素質過硬,精神風貌好順利通過政審環節。

二、牢牢紮根教學一線,教書育人效果良好。16年來,王春梅副教授紮根教學一線,默默地培養和幫助一批批公安學子成長成才,先後承擔了多門本科課程的主講任務。此外,還承擔了2017級反恐法碩、2018、2019即偵查學等專業碩士研究生學分課《犯罪學》的教學任務。

教学中,她认真备课,课堂教学环节齐全规范,考勤严格,考评科学。至今,在公安分院办公室还存放着王春梅副教授为学生批改过的大量作业和督促学生撰写的成箱成箱的课程学习笔记。她虚心向老教师学习和请教,认真研究教材和教研论文,能不断学习先进教学理念和成功教学经验,改进教学方法,提高教学质量。工作以来,先后获得甘肃政法學院优秀教学奖三等奖、二等奖、一等奖,她用良好的精神风貌和积极向上的教风深深影响着学生。

三、重視班風學風建設,積極引導學生成長成才。王春梅副教授在長年擔任班主任期間,注重班風建設。首先,重視與輔導員和班幹部的聯系和交流,通過主動溝通和詢問,從班幹部和輔導員處獲取學生在思想、學習和生活方面的信息;並指導班幹部開展有益于班級團結和積極上進的文體活動和公益活動。其次,積極走進學生生活,願意花時間陪伴學生成長。從學生入學、軍訓、選課、上課、考試到升入高年級後的考研准備、論文指導、專業實習、畢業就業等所有環節,她都不厭其煩參與到學生的學習生活規劃、個人專業成長規劃和畢業就業規劃,用自己的學識、經驗和經曆指導和幫助學生走好每一步。此外,重視班級學風建設。引導學生端正學習態度,樹立階段性學習目標,指導學生改進學習方法。在引導學生考研升學、激勵學生備戰司考和國考等方面起到了積極作用,是學生公認的良師益友。

“功夫不負有心人”,在她精心陪伴和指導下,班上的學生考研人數和畢業考取民航公安、鐵路公安、邊防、消防、特警等高質量工作崗位的人數均高于同級其他班級。所帶的2004級偵查五班學生學生廣泛分布于上海、成都、重慶、廣東、新疆、甘肅、陝西等省區的公檢法等機關,該班團支書丁得天還攻讀了博士學位,現爲敦煌學研究新星。2018年6月,全班近四十位學生回訪了母校。此外,2018年7月,王春梅副教授帶的2014級偵查二班被評爲優秀學風班和優秀班集體,全班考研成功的學生數高于其他兄弟班級。

四、争取属于自己的科研领地,重视研究生科研能力培养。在科研工作上,王春梅副教授勤于思考和钻研,围绕警察科学和犯罪学等研究领域在《公安研究》《中国刑警学院学报》《人民公安报》(理论版)《武警学院学报》等杂志和报纸公开发表论文数十篇,主持并完成甘肃政法學院重点科研项目2项、甘肃政法學院青年科研项目1项、甘肃省教育科学规划课题2项,现主持在研国家社科项目和甘肃政法學院教改重点项目各1项。成为硕士研究生导师后,王春梅副教授在研究生教育中投入了大量时间和精力。主动了解研究生的学科知识背景,帮助研究生找到学术兴趣点,为研究生推荐论文选题,积极与研究生分享其科學研究经验,不知疲倦、逐字逐句地为学生修改论文。目前,她已培养指导7名研究生顺利毕业,其中1人获国家奖学金,1人考取华东政法大学博士,指导研究生在CSSCI扩展版发表文章一篇、在《犯罪研究》《警学研究》等专业期刊发表论文多篇,3名研究生获得“优秀研究生”称号。

五、关心学院发展,积极参与学院建设。自2008年起,王春梅副教授担任公安基础教研室主任。10余年来,她积极参与学院专业建设、新专业申报、专业评估、教学评估等行政事务,为学院专业建设和學科建設出谋划策,积极参与专业培养方案论证、修订以及各项教学任务的上传下达和横向沟通,推动教学顺利进行。此外,她还热心教研室建设工作,常常组织和带领同教研室教师进行专业研讨和集体备课。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 馬克思主義學院副教授赵军魁


作爲一名高校教師,趙軍魁副教授主要任務是教學和科研。近年來,他一直保質保量超額完成學校規定的教學科研任務。近些年年授課量一直600節左右(最多時超過800節),有好幾年年授課量居本院教師之首,並且每年學生評教都是優秀,獲得校級教學成果獎二等獎一次、一等獎一次。

近5年来,赵军魁副教授在《光明日报》《解放军报》《甘肃日报》《长江大学学报》《吉林师范大学学报》《牡丹江大学学报》《中国报业》等报刊上共发表论文24篇,主持或参与完成国家社科规划项目、教育部人文社会科学规划项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省社科联项目、甘肃省科技厅软科学项目、甘肃省高等学校科學研究一般项目、共青团中央青年信用体系建设项目、甘肃省教育科学规划项目、甘肃社会主义学院招标项目等科研课题12项,获得全国政法院校学生工作年会征文一等奖、全省思想政治教育理论课“精彩一課”奖、省思想政 治工作课题研究优秀成果二等奖、省思想政治工作课题研究优秀成果三等奖、甘肃省高校大学生心理健康教育优秀论文奖、甘肃省高等学校教学成果二等奖、甘肃省高校“如何上好思政课‘N+1’”优秀教师二等奖、皮皮猪视频app师德标兵等奖项14次。

近三年,赵军魁副教授发表在“四报一刊”《光明日报》和《解放军报》理论版上的5篇理论文章所产生的社会影响很大,被中国社会科学网、人民网 、新华网、光明网、求是网、中国文明网、中国军网等许多主流媒体全文转载,转载率极高。尤其是发表在《光明日报》上的文章《以正确的幸福观助推中国梦 》发表后很快被中国社会科学网、人民网、新华网、中国文明网、求是网、光明网等400多家网站报刊媒体全文转载。赵军魁副教授在全省理论界产生了广泛而良好的影响,被《甘肃日报》理论版约稿和专题采访。

趙軍魁副教授在做好教學和科研工作的同時不忘服務社會。在今年年初新冠肺炎疫情開始之時,在寒假期間他在天水農村的老家從2月1日開始到2月19日,一直以志願者身份堅守村外半山腰的執勤點19日,備受家鄉人民稱贊。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 藝術學院副教授李振宇


政治立场坚定,具有良好的思想道德品质,专业素养扎实,具有较强的及分析和解决实际问题的能力。李振宇副教授先后荣获皮皮猪视频app“优秀思想政治工作者” (2020年)、优秀共产党员”(2018年)、甘肃政法學院“三育人”教学先进个人(2016年)、甘肃政法學院优秀班主任(2018年) “甘肃政法學院优秀共产党员”(2014年)、甘肃政法學院“文明教工”、甘肃政法學院“学风建设”先进个人等荣誉称号。

愛崗敬業,具有良好的業務水平和科研能力。李振宇副教授自2005年參加工作以來,在教師崗位上恪盡職守,嚴守師德師風,教學工作得到學生好評。在近三年綜合考核中,兩次爲優秀。作爲教研室主任,努力提高自身業務素養,堅持高標准嚴格要求,在教學、科研業務上積極進取,發揮教研室主任的帶頭表率作用,近年來出版專著及教材兩部,主持參與甘肅省高校科研項目4項,甘肅省教育科學規劃項目2項,校級教學改革2項,“一流課程”、課程思政項目各1項;在cssci期刊發表論文及作品3篇,國家級刊物論文20余篇;個人作品獲省級展覽一、二等獎6次;指導學生創新創業項目2項,指導學生省級專業競賽獲獎5人。同時承擔本科生班主任工作,獲校2018年“優秀班主任”稱號。

有强烈的事业心和责任感,实事求是,知行合一,讲实话、办实事、求实效,卓有成效地开展工作。李振宇副教授现任藝術學院党委委员,绘画教研室主任,学院教学督导组长;2019年5月起兼任办公室主任工作。同时是甘肃省第九届、第十届青联委员,兼任甘肃省青年美术家协会副主席。有丰富的社会工作经验和较好的组织、协调能力。他认真履行工作岗位职责和义务,业务熟练,作风踏实,具有较强的教学能力和组织协调能力,强烈的事业心、责任感,受到广大师生好评,得到组织充分肯定。他待人诚恳,处事公道,在工作中,不计较个人的名利得失,任劳任怨,扎实肯干。除了认真完成本专业教研室每学期的各项常规工作,尽心尽力做好服务工作,保障教学中心工作之外,还出色的完成院领导交办的学院年度专业建设规划、人才培养计划的编写、修订工作,撰写年度本科教学质量报告,撰写藝術學院“十二五”“十三五”专业发展规划等一系列本科教学相关工作,配合学院教学工作规范、有序开展。

在本科教学审核评估、建设大学等学校重点工作中敢于担当,贡献突出。李振宇副教授于2017年9月起接受学院选定,在院领导的领导下,承担本科教学审核评估工作重任,担任藝術學院评估领导小组副组长。2018年5月评估结束后,继续担任学院建大工作小组副组长,承担学院建大相关工作。他在本科教学审核评估期间独立承担《本科教学审核评估自评报告》撰写工作,独立承担审核评估支撑材料的建档工作,得到评估专家和全院同志的充分肯定和好评。在学校建设大学期间,配合学校办公室、组织部、宣传部及相关职能部门出色地完成交办的各项任务。完成征集、设计“皮皮猪视频app”校名工作;筹备“法学背景下艺术人才培养”学术研讨会。在2017至2019年本科教学审核评估工作和学校建大工作过程中,充分体现了李振宇副教授良好的综合业务能力、组织协调能力,勇担工作重任的担当精神和不辞辛苦的实干精神。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 文学与新闻传播学院副教授郝香


郝香副教授自本科毕业后一直任教于人文學院新闻系(现名为文学与新闻传播学院),16年来,不仅做到思想政治学习不放松,用先进的理论武装自己,还不忘要求自己严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业,出色地完成各项教学科研工作,得到了领导及同事的一致好评。

一、勤懇敬業,用先進思想武裝頭腦。郝香副教授作爲一名長期奮戰在教學一線的高校教師,時刻不忘用先進的理論武裝頭腦,注重提升個人理論素養。除了系統閱讀習近平新時代中國特色社會主義思想三十講等著作外,每日都會利用學習強國、甘肅黨建等APP來了解國家大事及時事動態,從而保證思想上不退步,精神上不落伍。此外,除了做一名普通教師外,她還擔任了法治新聞教研室主任。任職期間,能夠很好配合學院領導,表現出較強的組織觀念和大局觀念,得到學院領導的認可與好評。

二、努力学习,用专业知识教导学生。“师者,所以传道授业解惑也”。作为一名高校教师,除了重视个人理论修养外,还需要扎实深入的专业知识。郝香副教授自从大学毕业至今,先后承担了《新闻理论》《传播学概论》《公共关系》《媒介经营管理》《新闻编辑》等多门专业课程的讲授任务。并对教学过程严格把握,做到课前充分准备、精心设计;课中传授知识、交流互动;课后组织练习、反馈总结。在保持教学过程完整性的基础上,不断提升和优化教学效果。为了巩固提升课堂教学质量,她还坚持提升自己的专业技能,先后赴复旦大学新闻学院、清华大学繼續教育學院进修学习,并利用外出参会交流研讨的机会开阔视野,提升专业素养。

另外,郝香副教授還善于教學反思,並嘗試通過教改立項的方式追求教學創新,2016年和2017年完成兩項校級教改項目,同時獲得2019年校級優秀教學成果三等獎。

三、追求创新,将科研工作与国家战略相结合。作为高校教师,要具备扎实的专业基础和业务技能。除了在教学方面有所建树外,还需要不断追求科研创新,尽可能实现科研工作的推陈出新。郝香副教授关注前沿动态,训练学术素养,不断提升科研能力。2017年发表三篇核心论文,同年获甘肃省高校社科成果三等奖;2018年获国家社科基金项目立项,校级优秀科研成果三等奖;2020年发表三篇学术论文。同时,郝香副教授结合国家宏观战略与个人的学术兴趣开展科學研究。重点将高校教师的科研工作与中华优秀传统文化相结合,研究如何将优秀中华文化传播开来,为甘肃地方优秀传统文化传承与传播建言献策,充分体现了一名高校教师将国家战略与科研工作相结合的创新精神。

郝香副教授時刻不忘教書育人的重要使命,在平凡的工作崗位上默默耕耘,以高尚的師德、敬業的精神、無私的奉獻譜寫著高校教師的責任與使命。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 公安技術學院(證據科學學院)副教授李瑞生


李瑞生,男,碩士,副教授,現爲皮皮猪视频app公安技術學院教師。自2001年6月從教以來,在平凡而神聖的教師崗位上始終兢兢業業,踏實認真。在教學和學生管理工作中認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,嚴格服從學校的工作安排,熱愛教育工作,關心學生、樂于奉獻、嚴于律己,受到了學生的尊敬和喜愛,得到了同事和學院的認可。

一、立德树人,当好学生的引路人。李瑞生副教授牢记教师立德树人使命,不断提高自己的思想政治理论水平和思想道德素质。他热爱本职工作,治学严谨、实事求是,具有良好的职业道德和敬业精神。在教学活动中能够认真贯彻党的教育方针,全面关心学生的健康成长,把对学生社会主义核心价值观的培养融入到教育教學全过程;借助课堂、课余、班会等多种场合,持续帮助学生建立正确世界观、人生观和价值观,把思想政治教育和道德品质教育渗透到教育教學的各个环节,以自己的模范行为及治学态度给学生以良好教育和影响。

堅持培養學生樹立遠大崇高理想,讓學生有強烈的爲實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻自己應有力量的使命感和責任感。培養學生愛國愛黨情懷、集體主義和奉獻精神、正直誠信、刻苦頑強、吃苦耐勞、團結協作、勇于探索、勇于面對挫折和攻堅克難的意志品質,培養學生強烈的責任心、踏實認真的學習態度、嚴謹求實的學風。持續引導學生自覺進行思想政治學習,遵紀守法,踐行社會主義核心價值觀,多讀有益書,傳遞正能量,學會感恩。

2017年9月,李瑞生副教授被评为甘肃政法學院“师德标兵”和“文明教工”。

二、教書育人,當好學生的導師。李瑞生副教授秉持“學高爲師”的理念,不斷學習新知識,探索和實踐新的教學理念、方法。他備課和上課紮實認真、一絲不苟,既傳授知識,又教給學生解決問題的方法,認真上好每堂課。

近年來,李瑞生副教授先後探索和研究CDIO工程教育思想、翻轉課堂模式等並將其付諸教學活動中。教學內容和教學環節按照“構思—設計—實現—操作”的模式進行組織和實施;以典型的軟件應用項目進行案例驅動,提出問題,引導學生思考問題;進而剖析問題的設計思路和解決方法;並進行現場編程示範,引導學生動手實踐的流程展開教學活動,引導學生邊學邊做,在“做中學”。

通過課前、課中、課間和課余時間,加強與學生的交流和溝通,對學生的學習情況進行摸底,做到根據學生的具體學情,因材施教。

李瑞生副教授帶領學生進行課外創新實踐活動,參加各級各類的專業學科競賽。指導學生完成國家級、省級和校級大學生創新創業訓練計劃項目4項。在創新創業項目實施過程中,學生團隊的創新創業潛能得到了前所未有的激發,創新意識、思維和能力得到了大力提升,也帶動和激發了其他同學的創新創業興趣。

2018年7月,副教授指導學生參加第十一屆全國大學生信息安全競賽並榮獲三等獎,2017年7月,指導學生參加中國旅遊暨安防機器人大賽並榮獲二等獎,2017年7月,榮獲第十一屆“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽指導教師獎等。

近5年來,李瑞生副教授先後承擔了3門專業課的授課任務,累計完成教學時數2000余學時,每學年都超額完成教學工作量,教學效果優良。

三、教研结合,促进教学质量提升。坚持“以研促教”,注重产学合作育人。近年来,李瑞生副教授主持并完成了教育部2018年第一批产学合作协同育人项目(201801154059)1项(已结项),主持并完成甘肃省2018年高校创新创业教育教學改革研究项目1项(已提交结项材料)。发表教改论文5篇,主编《Java SE程序设计》教材1部。这些教研成果既是对教学新思想、新模式的探索、研究和实践,也是对成功教学经验的升华和推广,将这些成果应用到教学实践中,对进一步促进教学质量提高有很大的推动作用。

2016年,李瑞生副教授荣获甘肃省教学成果奖二等奖1项(第4完成人),2018年9月,荣获甘肃政法學院首届“精彩一課”优秀教师荣誉称号,甘肃政法學院优秀教学三等奖1项,2019年9月,荣获皮皮猪视频app教学成果二等奖1项。

四、服務育人,做好學生的服務者和管理者。自任教以來,李瑞生副教授一直擔任班主任工作。在班主任工作中,積極開展學生思想政治教育工作,培養學生形成良好的品德。做到“思想政治問題經常講”、“安全問題經常講”、“學習問題經常講”。借助課堂、課余、班會等多種場合持續幫助學生建立正確世界觀、人生觀和價值觀;培養學生正確的專業思想和就業觀;促進學生專業學習和實踐能力提升;及時傳達學校和學院的各種制度和規範並進行相關紀律教育等。

通過主動找學生、開班會、深入宿舍、網絡聊天、路上遇見等各種方式與學生談心,多渠道對每個學生的各個方面情況做到心中有數。積極與學院領導、輔導員老師、學生辦公室老師、代課老師進行溝通和配合,幫助解決學生思想動態、心理、學習和生活中的實際問題和困難。尤其關注後進學生,通過批評教育和激勵教育相結合的方式,發掘他們的優點,積極鼓勵和幫助他們樹立自信心並不斷取得進步。

通過多渠道培養學生良好的生活習慣和文明作風,持續引導學生增強班級凝聚力和集體榮譽感;充分調動班委、學生黨員、優秀學生的模範帶頭作用,先進帶動後進,形成了共同奮進、共同成長、互幫互助的良好班級氛圍;積極鼓勵並參與學生的課外體育、文藝和社會實踐活動,強調課外活動在培養健壯體格、形成健全心理及人格、提高綜合素質等方面的重要作用。在學校及學院組織的各次運動會、文藝演出、社團活動、辯論會及其它課外活動中,他所帶班級學生均有優秀的表現。

李瑞生副教授先后荣获2015-2016年度、2016-2017年度甘肃政法學院“优秀班主任”荣誉称号,荣获2018-2019年度皮皮猪视频app“优秀班主任”荣誉称号。他担任班主任的两个班级分别荣获2017及2018年度公安技术学院“优秀班集体”荣誉称号。

五、以生爲本,促進學生全面發展。牢固樹立“以生爲本”的思想,像關愛自己孩子一樣地關愛每一位學生。通過人才培養全過程、全環節促進學生德智體美勞全面協調發展。

在教學中充分體現“學生主體、教師主導”地位,持續優化教學內容和改進教學方法,精心備課並上好每一堂課,讓學生學得懂、用得上。關注後進學生,不讓一個學生掉隊。嚴格要求學生,不降低學生培養質量標准,促進人才培養質量持續提升。教導學生在學習中利用好課前、課中和課後各個環節,不僅通過教學活動、專業實踐活動,而且通過課外實踐、社會實踐、專業實習等多環節;不僅通過課堂和教材,而且通過海量的在線學習資源拓展視野和獲取知識,樹立創新意識、創新精神和提升創新實踐能力;引導學生戒除浮躁、不急于求成,靜心沈氣地打好基礎,爲繼續深造和從事工作做足准備,練好爲祖國建設貢獻力量的本領。根據專業特點,持續進行專業思想、學習方法和技能鍛煉方面的教育;不斷給學生強調理論與實踐並重,引導學生跟蹤新技術發展趨勢,帶領學生積極參與各級各類專業競賽和大學生創新創業項目等方式,進一步提高學生動手實踐能力和創新能力。

培養學生具有良好的管理情緒、緩解壓力的自我調適能力,良好的環境適應和人際交往能力,保持積極、樂觀、向上心態的能力,勇于面對挫折、積極克服困難和解決問題的能力;引領學生熱愛生活,積極參加課外體育、文藝和社會實踐活動,養成健康的生活習慣和方式,學會安排和經營自己的生活,讓生活充實、陽光、美好;指導學生學會生存、學會做人、學會學習、學會辦事、學會健體和保持心理健康、提升審美品質,培養學生通過自身努力實現理想和通過誠實勞動創造美好生活的習慣和能力。

李瑞生副教授在工作中始終兢兢業業、一絲不苟,受到了學生和學院的肯定。他表示,今後的工作中,更要以“政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超”的標准嚴格要求自己,不斷提升自身素質,做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師,將倍加努力地繼續做好立德樹人、教書育人工作,爲把每一個學生培養成爲合格的社會主義建設者和可靠接班人而不懈努力工作。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 民商经济法學院副教授韩宝


韓寶副教授在政治上,能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。

近5年來,韓寶副教授每年超額完成本科生民事訴訟法、多元化糾紛解決機制研究,研究生民事訴訟法專題、比較民事訴訟法、司法改革前沿問題研究、中外訴訟法史等課程的教學任務。擔任本科生班主任1個,指導研究生16名,已畢業10名,其中1名考取華東政法大學訴訟法學博士研究生。

科研上,完成國家社科基金西部項目1項、甘肅省高院委托項目1項、本校科研項目4項;發表論文若幹,其中1篇由《中國社會科學文摘》轉摘,出版專著1本。前後獲得中國法學會及本校教學成果獎、優秀科研成果獎各1項。

學術交流上,最近幾年較多參與了國內法社會學等方面的交流活動,也在法律地理學等方面有了一些積累。2018-2019年在北大社會學系訪學1年。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 法學院副教授祁亚平


祁亞平副教授熱愛人民教育事業,一貫能夠認真履行教育這一神聖職責。在教學中不斷探索專業前沿發展,堅持在教學中學習,在學習中創新,不斷摸索新時期的大學專業教育、教學實踐。

一、學習理論,充實自我,不斷提高思想認識和業務水平。從提高自身理論修養出發,堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的十九大以來的重要文獻,認真學習《黨章》等規範文件。經過學習,自我的黨性觀念得到了加強,思想政治素質和業務水平得到了提高。

二、长期在本科教学一线,在教学工作中任劳任怨。祁亚平副教授曾经担任过《刑事诉讼法学》《证据法学》《怎样打官司》等多门本科生课程的教学任务。2011至2015年每年代课课时都超出学校任务的50%。长期从事教学辅助工作,在教学岗位上兼任教研室主任、硕士生导师组副组长等辅助工作。2008年至2018年期间担任刑事诉讼法学教研室主任;2011年成为硕士生导师后,兼任刑事诉讼法学方向导师组副组长。在从事教学工作外,辅助法學院进行刑事诉讼法学、证据法学本科生、硕士生的教学辅助管理。1998年至2001年期间担任法學院96级本科生2班班主任;2007年至2011年担任法學院07级行政法2本班主任;2013年至2017年担任法學院行政法1班班主任。98级本科班多次荣获省级优秀集体奖励,1次荣获国家奖励。

三、在繁重的工作壓力下,不忘初心,認真研究學術。2011年甘肅人民出版社出版《刑事庭審中的事實認定》(專著)、2015年法律出版社出版《刑事庭審之事實認定的本質、局限以及罪案評價研究》、2019年與謝佑平教授合著《訴訟過程中的事實認定》、2020年中國政法大學出版社出版《毒品案件中的證據理論與證據實踐》。參與國家重大1項,主持完成2項校級項目,主持進行甘肅省社科項目1項、校級重大項目1項。




皮皮猪视频app“园丁奖”优秀教师 外国语学院副教授孙靖丽


孙靖丽副教授自2001年6月参加工作以来,一直在人文學院从事英语教学,同时担任英语系副主任和英语语言文学教研室主任。

在思想方面,她熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛黨和人民的教育事業,工作認真負責,一絲不苟。

在教学方面,孙靖丽副教授一直担任人文學院英语专业美国文学、人文经典阅读,英语演讲与辩论,西方经典思想导读、英语语言能力实践等课程的授课任务,每学年都能超额圆满教学任务。在教学中,她认真备课,努力钻研行之有效的教学方法,以提高学生的学习兴趣,提升课堂的质量,并取得了一定效果。2015年10月,孙靖丽副教授代表学校参加全国外语教学大赛,获得甘肃赛区英语专业组二等奖;2017年,孙靖丽副教授在学校的举办的首届“精彩一課”活动中获优秀教师称号。2017年12月,她再次代表学校参加第二届全国高等院校英语教师教学基本功大赛,获全国一等奖,同时获最佳课堂教学效果奖。

除了擔任正常課堂教學工作之外,孫靖麗副教授還兼任學校英語演講與辯論協會和英語俱樂部的日常指導工作,組織校內與英語相關的第二課堂活動,並利用課余時間指導、培訓學生參加全國各級各類英語競賽,爲學校贏得了榮譽。2017年-2019年,她指導我校本科生參加全國大學生英語演講大賽,獲得2次省級二等獎,指導我校研究生參加西北地區第五屆研究生英語演講大賽獲得非專業組三等獎。2016年,孫靖麗副教授首次帶隊參加中國辯論公開賽,獲英文組全國三等獎。2016、2017年連續兩年指導我校本科學生參加由外研社主辦、團中央協辦的全國大學生英語演講與辯論大賽,獲華西賽區三等獎兩次,並在2018年5月的此項賽事上取得突破,首次獲得華西賽區一等獎,進入全國總決賽,獲得全國三等獎的好成績。除此之外,孫靖麗積極響應學校建設一流學科的號召,在組織第二課堂活動中尋找新的突破口,2017年3月,孫靖麗副教授參與並指導我校學生參加全國國際刑事審判大賽,獲得全國二等獎;2017年11月,首次組織並指導我校學生參加第八屆全國法律英語演講大賽,獲得全國二等獎,在這項賽事上取得了零的突破。

作为一名一线教师,如何提升每一堂课的教学质量是孙靖丽副教授一直以来所关心并探索的课题。结合十几年来的教学及第二课堂的开展经验,她努力尝试将教学研究成果应用在实际教学中,以提高教学质量。2017年孙靖丽副教授指导英语演讲与辩论协会四位本科生完成题为“BP英语辩论模式对训练大学生思辨能力的作用研究”大学生创新创业项目研究;在此基础上,孙靖丽主持的题为 “基于OBE的英语演讲与辩论课程模块化教学探索 — 以甘肃政法學院英语演讲与辩论第二课堂的开展为例”的研究获批2017年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究重点教改项目立项,该项目已于2019年结项。2018年,由孙靖丽副教授主讲的《人文经典阅读》课程入选我校首批“思政示范课”,2019年12月,该项目顺利结项,在此基础上,孙靖丽主持的题为“高校英语专业课程思政建设探索——以皮皮猪视频app《人文经典阅读》课程为例”的研究获批2019年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究一般教改项目立项。2019年《人文经典阅读》课程入选校级一流课程建设项目。2020年,孙靖丽副教授以排名第二参与的题为“以英语演讲与辩论为依托的第二课堂研究与实践”的研究,同时,获得皮皮猪视频app优秀教学成果奖二等奖,该研究同时获批甘肃省高等教育教學成果培育项目;主持的题为“SPOC环境下英语演讲与辩论课程混合式教学模式探索”获批校级教改项目立项。

孫靖麗副教授在潛心教學研究之余也積極投身科研工作,出版專著2部,發表省級科研論文10余篇,主持完成校級青年項目3項,參與校級重點項目2項(已結項),目前參與兩項國家社科基金項目(正在結項中),獲校級優秀科研成果獎二等獎、三等獎。







編輯:張莉